Архив по категории: Педагог-психолог

Адаптация детей раннего возраста к детскому саду

Адаптация детей раннего возраста к детскому саду

Постоянная ссылка на это сообщение: http://www.duz2evpatoria.ru/?p=5029

Родителям будущих первоклассников

     Родителям о психологической готовности детей к школе    смотреть

Постоянная ссылка на это сообщение: http://www.duz2evpatoria.ru/?p=4180

ПРОФИЛАКТИКА И ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ НАСИЛИЯ В ДЕТСКОЙ СРЕДЕ

 

 

Прежде чем применить
физическое наказание
к ребенку,
остановитесь!

1

Подробнее »

Постоянная ссылка на это сообщение: http://www.duz2evpatoria.ru/?p=1978

Родителям о психологической готовности детей к школе

 

 11

Вот одно из заблуждений, с которым мы, детские психологи, сталкиваемся в нашей повседневной практике, — уверенность родителей в потребности у ребенка исключительно умения читать и писать! К сожалению, подобных навыков недостаточно для ребенка при поступлении в школу. Поступив в  1-ый класс, родители со своим ребенком часто приходят на консультацию к нам с вопросом: «Почему ему так сложно дается учеба!?»

За гонкой в подготовке ребенка к школе родители часто забывают о том, что не заменишь знаниями — о психологической готовности к обучению в школе. Если говорить образно, то знания — это как туфли. Родители стараются, чтобы они были качественными, из хорошего материала. А психологическая готовность в данном случае — это размер ноги. Даже если туфли безупречны, невозможно чувствовать себя в них хорошо, если они тебе великоваты.

Что же включает в себя психологическая готовность к школе?

Подробнее »

Постоянная ссылка на это сообщение: http://www.duz2evpatoria.ru/?p=1864

Памятка для воспитателя детского сада

 

Рисунок6

Тот, кто уже не помнит собственного детства совершенно отчетливо, — плохой воспитатель.

Мария Эбнер-Эшенбах

 

 

Советы воспитателю для создания  благоприятного психологического климата  в группе:

Помните, что особенности возраста и подход к детям – понятия взаимозависимые. Например, содержание и форма требований не могут быть одинаковыми и для самых маленьких и для старших детей. К самым маленьким педагог проявляет особую теплоту. Он умеет пожалеть, посочувствовать, создать у ребенка ощущение защищенности. Это, конечно, не означает, что дети постарше не нуждаются в чуткости, заинтересованности от педагога. В установлении душевных связей со старшими детьми от него требуется еще и умение давать объяснения, аргументировать запрет, серьезно разговаривать, шутить.

 Рисунок4 Подробнее »

Постоянная ссылка на это сообщение: http://www.duz2evpatoria.ru/?p=1556

ЧЕГО НЕ ХВАТАЕТ РОДИТЕЛЯМ?

 
Покинут счастьем будет тот,
Кого ребенком плохо воспитали.
Побег зеленый выпрямить легко,
Сухую ветвь один огонь исправит.
                                                        Саади

Детские годы –  самые важные в жизни человека. И как они пройдут, зависит от взрослых – родителей, воспитателей.

Семья играет главную роль в жизни ребенка.

Подробнее »

Постоянная ссылка на это сообщение: http://www.duz2evpatoria.ru/?p=157

ПРОФИЛАКТИКА И ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ НАСИЛИЯ В ДЕТСКОЙ СРЕДЕ

 

Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»

(ред. от 02.12.13г.)

Статья 6. Законодательные гарантии прав ребенка в Российской Федерации
Ребенку от рождения принадлежат и гарантиру-ются государством права и свободы человека и гражданина в соответствии с Конституцией Рос-сийской Федерации, общепризнанными принци-пами и нормами международного права, между-народными договорами Российской Федерации, настоящим Федеральным законом, Семейным кодексом Российской Федерации и другими нормативными правовыми актами Российской Федерации.
Статья 7. Содействие ребенку в реализации и защите его прав и законных интересов
7.2. Родители ребенка (лица их заменяющие) содействуют ему в осуществлении самостоятельных действий, направленных на реализацию и защиту его прав и законных интересов, с учетом возраста ребенка и в пределах установленного законодательства Российской Федерации объема дееспособности ребенка.
7.3. Педагогические, медицинские, социальные работники, психологи и другие специалисты, которые осуществляют функции по воспитанию, обучению, охране здоровья, социальной поддержке и социальному обслуживанию ребенка, содействию его социальной адаптации, социальной реабилитации, могут участвовать в установленном законодательством Российской Федерации порядке в мероприятиях по обеспечению прав и законных интересов ребенка в государственных органах и органах местного самоуправления.
Уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребенка — Павел Алексее-вич Астахов. Контактная информация содержится на сайте http://rfdeti.ru.

Права детей определяются Конвенцией ООН о правах ребенка (по Конвенции ребенком признается каждый человек, не достигший 18 лет).

Подробнее »

Постоянная ссылка на это сообщение: http://www.duz2evpatoria.ru/?p=1235

Что стоит за детской агрессивностью?

Внешние признаки агрессивного поведения очевидны всем. Однако за этими проявлениями могут стоять

самые разные причины.

1и
Памятка

поможет верно оценить, в чем причина агрессивного поведения ребенка и

какие меры будут эффективными для изменения ситуации.

Подробнее »

Постоянная ссылка на это сообщение: http://www.duz2evpatoria.ru/?p=1214

Время — это всё!

 

1

Постоянная ссылка на это сообщение: http://www.duz2evpatoria.ru/?p=1099

Самооценка ребенка

Что такое самооценка?1

Это то, как человек оценивает себя, свои возможности, поступки. Мы постоянно сравниваем себя с другими и на основе этого сравнения вырабатываем мнение о себе, о своих возможностях и способностях, чертах своего характера и человеческих качествах. Так постепенно складывается наша самооценка.

Подробнее »

Постоянная ссылка на это сообщение: http://www.duz2evpatoria.ru/?p=424

Предыдущие сообщения «